Libreriamo è il media digitale dei consumatori di Cultura
Nessuno come noi ci fa tornare indietro negli anni, nella Torino degli anni ottanta, quando la musica si ascoltava con le cassette e Wanna Marchi era ancora la regina indiscussa delle televendite. Una trama tanto genuina quanto meravigliosa che evidenzia il talento narrativo di Luca Bianchini. Impossibile non perdersi tra le pagine. È la storia…
Il romanzo “Non volevo morire vergine”, edito da Piemme nel marzo 2017 con prefazione di Daria Bignardi è l’esperienza autobiografica di Barbara Garlaschelli, una donna, già nota scrittrice, che ha sentito il bisogno di raccontare le difficoltà a cui è andata incontro e il lungo faticoso cammino per riappropriarsi della vita in ogni suo aspetto.…
Ho letto “Quando tutto inizia” di Fabio Volo. “Ci sono persone che abbiamo sfiorato per breve tempo, ma che hanno cambiato qualcosa di noi in maniera radicale”. Non dico che vada letto per questo pezzo un po’ ovvio ma perché la sua lettura è così scorrevole che la storia di Gabriele e Silvia, la si…
L’indagine di Ocse rileva che gli studenti italiani non sanno comprendere un testo e faticano a distinguere le fake news
Ancora indietro rispetto ai Paesi Ocse ma con un tasso di recupero notevolmente più alto. E’ la fotografia dell’Italia che emerge dal Rapporto Ocse-Pisa 2012 (Program for international student assessment) che ogni tre anni valuta le capacita’ di 510.000 studenti 15enni di 65 Paesi sulle competenze degli studenti in matematica, scienze e lettura…
La scuola svedese ha un metodo per invogliare i bambini alla lettura. Un programma di studi individuale che rispetta i tempi di sviluppo e le potenzialità di ogni alunno
Dal 26 al 31 ottobre ritorna “Libriamoci”, l’iniziativa che diffonde e promuove la lettura fra gli studenti delle scuole
Ha preso il via oggi e prosegue fino a sabato 31 ottobre 2015 la seconda edizione di Libriamoci, l’iniziativa che porta la lettura nelle scuole
Fino al 31 ottobre continuano in tutta Italia gli eventi di promozione della lettura
Ecco alcuni segreti rivolti agli insegnanti per far comprendere agli alunni che la lettura è, prima di tutto, un piacere